حل درس الشغل والالات البسيطة + مراجعة ص58 علوم اول متوسط ف1

سُئل سبتمبر 18 في تصنيف الصف الأول المتوسط بواسطة مجهول

حل كتاب العلوم اول متوسط ف1 درس الشغل والالات البسيطة من خلال موقع إجابتي يسرنا ان نقدم لكم حل تدريبات درس الشغل والآلات البسيطة ص 58 بدون تحميل 

حل كتاب الطالب علوم الشغل والالات البسيطة اول متوسط الفصل الاول 

حل اسئلة درس الشغل والآلات البسيطة صفحة 58 - المصدر السعودي

لكم منا أحبتي طلابنا وطالباتنا في الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية كل الاحترام والتقدير والشكر على المتابعة المستمرة المستمرة والدائمة لنا، فإنه من دواعي بهجتنا وشرفٌ لنا أن نكون معكم لحظة بلحظة نساندكم ونساعدكم للحصول على الاستفسارات اللازمة لكم في دراستكم ومذاكرتكم أحبتي فنحن وجدنا لخدمتكم بكل ما تحتاجون من تفسيرات، أما في هذه المقالة فدعونا نطرح عليكم درس الشغل والالات البسيطة من كتاب الطالب علوم اول متوسط الوحدة الأولى، الفصل الدراسي الأول
ملخص درس الشغل والالات البسيطه
شرح درس الشغل والالات البسيطه اول متوسط

الوحدة الأولى : العلم وتفاعلات الأجسام


الفصل الثاني : الحركة والقوى والآلات البسيطة

حل كتاب الطالب علوم اول متوسط ف1
الدرس الثالث : الشغل والآلات البسيطة

حل درس الشغل والآلات البسيطة اول متوسط
مصطلحات ومفاهيم علمية

ستتعرف في الدرس التالي على المصطلحات والمفاهيم العلمية التالية:

الشغل
الآلة البسيطة
الآلة المركبة
الفائدة الآلية


حل تدريبات الدرس الثالث الشغل والآلات البسيطة ص 58


مسائل حسابية

س١ - إذا دفعت عربة حاسوب مسافة 10 أمتار بقوة أفقية مقدارها 50 نيوتن , فما مقدار الشغل الذي تذله ؟
جـ : الشغل = 50نيوتن × 10م = 500جول


س٢- ما مقدار الشغل الذي يبذله متسابق اولمبي اثناء ركضه مسافة  200متر بقوة  6 نيوتن ؟
جـ : الشغل= 6نيوتن × 200م= 1200جول


ماذا قرأت ؟

- كيف تجعل الآلات البسيطة الشغل اسهل ؟
جـ : اما  بتغيير القوة أو تغير اتجاه القوة أو كليهما.


- كيف تسهل كل من الرافعة والبكرة والعجلة والمحور العمل ؟
جـ : تضخم الرافعة القوة المبذولة، أو تزيد المسافة التي تؤثر خلالها القوة. وتغير البكرة اتجاه القوة المبذولة، ويمكن أن تنتج قوة أكبر. وتضخم العجلة والمحور القوة المبذولة وتغيران اتجاهها كذلك. لكن أيا من هذه الآلات لا تجعل الشغل الناتج أكبر من الشغل المبذول

حل مراجعة الدرس 3 الشغل والآلات البسيطة الفصل 2 من الوحدة الأولى .

( اختبر نفسك )

س١- صف ثلاث طرائق تبين أن استخدام الآلة يسهل العمل .
جـ: زيادة القوة المؤثرة وكذلك زيادة المسافة التي تؤثر خلالها القوة، وتغيير اتجاه القوة.


س٢- فسر لماذا يكون الشغل الناتج أقل من الشغل المبذول في الآلات ؟
جـ : لأن الاحتكاك يحوّل بعض الشغل المبذول إلى حرارة لا تشارك في إنجاز الشغل.


س٣- قارن بين العجلة والمحور وبين الرافعة .
جـ : العجلة والمحور هما في الواقع رافعة تدور 360 درجة حول محور ثابت (نقطة الارتكاز أو محور الدوران). ويمكن أن تؤثر القوة المبذولة، وأن تتولد القوة الناتجة في أي نقطة على نصف قطر العجلة، أو المحور.


س٤- التفكير الناقد حدد جزأين من جسمك يعملان بوصفهما رافعتين إلى أي أنواع الروافع ينتمي كل منهما ؟
جـ : إجابات محتملة: الذراع رافعة من النوع الثالث، والساق السفلية رافعة من النوع الثالث أيضاً.


تطبيق الرياضيات

س٥- احسب الشغل اللازم لرفع حجر جيري يزن 1000 نيوتن مسافة 150 متراً .
جـ : ش = ق × ف = 10000×150 = 1500000 جول .


س٦- احسب القوة المؤثرة اللازمة لرفع حجر وزنه 2500 نيوتن باستخدام نظام بكرات فائدته الآلية 10 .
جـ : القوة المبذولة = القوة الناتجة /الفائدة الآلية = 2500/10 = 250 نيوتن .





مسرد المصطلحات
Glossary

الشغل: ينتج عندما تسبب القوة المؤثرة في جسمٍ ما حركة في هذا الجسم في اتجاه القوة نفسها.

الآلة البسيطة: أداة تسهّل أداء العمل، وتتطلب حركة واحدة فقط.

الآلة المركبة: هي آلة مكوّنة من مجموعة من الآلات البسيطة.

الفائدة الآلية: عدد المرات التي تضاعف أو تقلل فيها الآلة، القوة المؤثرة فيها. أو النسبة بين القوة الناتجة إلى القوة المؤثرة.

إجابتك

اسمك الذي سيظهر (اختياري):
نحن نحرص على خصوصيتك: هذا العنوان البريدي لن يتم استخدامه لغير إرسال التنبيهات.

اسئلة متعلقة

0 إجابة
0 إجابة
...